雅安體育生單招培訓錄取分數(shù)線
數(shù)學卷：更重能力考查
一轉眼距離高考也只有194天，相信在第一輪復習中，同學們一定有很大的收獲，與此同時，也會發(fā)現(xiàn)自己在基礎知識或學習方法上的一些薄弱點。這些問題的出現(xiàn)并不可怕，它是我們提高成績的突破點。
重基礎知識緊跟老師復習節(jié)奏
目前，高三同學仍在進行第一輪復習，即使老師的授課內容是熟記于心的基礎知識，也仍要跟隨老師們的復習節(jié)奏，切不可自己一味地鉆研一些零散的偏題、難題，此時我們要有意識地訓練自己條理清楚、邏輯嚴密地表達各科的術語。這些基本知識的訓練，是同學們在知識儲備、解決問題能力和思考能力方面所做的鋪墊。同學們可以利用老師談到的內容來實現(xiàn)知識的深度貫通，找到自己知識儲備的薄弱點，變被動為主動，探尋自己的復習方式，追求更高的復習效率。
狠補薄弱科目把遺忘的補回來
,高考復讀班,在高三一年的時間里，要拋開興趣的因素，狠補薄弱科目。一定要把“瘸腿”補好，成績才會有較大提高。
這就是說，復習必須要有針對性。要針對遺忘的知識組織復習，怎么知道遺忘?只需按課本目錄默默溫習相關知識，如果不知道講什么，或者回憶不清如何定義某些概念、規(guī)律，即可檢查是否遺忘以及遺忘的程度。在翻閱至相關章節(jié)的同時，重新審讀理解體驗一遍，便能起到有針對性復習的作用。
明確自身定位確定主攻方向
對于不同層次的學生，應該根據(jù)自己的情況確定高考目標。對于基礎好的同學，不用過多地糾纏于簡單題，而應把主要精力放在中等難度題和難題上;而對基礎不是很好的同學，應在充分練習了簡單題和中等難度題的基礎上來試攻
難題;對基礎不好的同學，也許連中等題都感到有一定困難，那就應該從解決簡單題入手，逐步過渡到中等題，大膽地放棄難題?？荚嚂r也不必過多糾纏于難題，能做多少算多少，節(jié)省時間反復檢查有把握的題，確保不失分。
[標簽：高考復習]
“考試說明的內容變化一定程度上反映命題的價值意向，很可能在當年的考試中有所體現(xiàn)?！蹦暇┦袑W科帶頭人、南京外國語學校教師姚小琴說，考生在復習中應給予足夠重視。
